塾で進化するAI学習効率化の秘訣

まず、大切なのはAIの位置づけについてです。気軽に質問ができるツールであるがゆえに、すぐに答えを教えてくれる便利な手段と考えてしまうことがあります。しかし、このように考えてしまうと、上で示した通りに「考える力」の向上につながらないものになってしまいます。AIはあくまで「学習のサポーター」であり、「先生」ではないと考えることが必要です。では、どのような使い方をするのが最適なのでしょうか？ここで一部使い方の例をご紹介したいと思います。

・解法を説明してくれる

・文章を添削してくれる

・用語の意味を教えてくれる

こうした補助的な役割は、AIが得意としているものになります。ただ、お子様の理解度を見抜いたり、やる気を引き出したり、「なぜ間違えたのか」といった分析は、まだAIには難しいところがあると思います。だからこそ、AIは「頼りすぎない」ということが大切になります。

では、もう少し詳しく家庭での勉強法についてお話をしていきたいと思います。最初は「解説をわかりやすくしてもらう」という部分です。学校のワークが難しいとき、『中学生にもわかるように説明してください』と頼むことで、説明部分をもう少しかみ砕いてくれるでしょう。ここで大事になのは、「答えを聞く」のではなく、「解き方を聞く」ということです。次に、「英語や作文の添削」についてです。主に英作文はなかなか自分で採点をすることができないことが多いため、「文法ミスを教えてください」や「もっと自然な表現に直してください」と頼めば、改善点を教えてくれます。英検対策などにもよく使われるので、とても効果的です。その他には「勉強計画を立てる」や「要点をまとめる」という使い方です。勉強計画を立てるときは、期間や科目数などAIに伝えることで、モデルプランを提示してくれますし、要点をまとめるときは、「〇〇向けに重要ポイントをまとめてください」といった形でお願いすると、復習用の整理に役立つ文章を示してくれるでしょう。

さて、AIの活用法についていくつかご紹介していますが、便利だからこそ気を付けたい点もあります。それは、「AIに依存しすぎない」ということです。まずは「答えを写しすぎない」ということです。AIに問題を入力して答えをそのまま写すだけでは、学力は伸びません。「なぜそうなるのか？」を必ず考えることが大切です。一度自分でも解いてから使うようにしましょう。次に、「情報を鵜呑みにしない」ことが大切です。AIを多く活用している方なら経験があるかと思いますが、AIの情報が必ずしも正しいとは限りません。一度私も経験したことがあるのですが、曜日を正しく判断できなかったのか、カレンダーとは異なる曜日を示すことがありました。必ずその情報が正しいかどうかを、教科書や問題集と照らし合わせながら使うようにしましょう。そして、AIを使う上での基本のルールをある程度設けることも必要です。なんでも質問をするのではなく、まずは考えてみることが大切です。例えば「わからない→5分考える→それでも無理ならAI」というように、ワンクッションを置いてから質問をするなど、工夫をしてみるのはいかがでしょうか。

これまで示した通り、AIの活用の場が広がっている中で、私たちはどのようにAIとの距離を保つことがよいのでしょうか？また、子どもたちがAIと共に過ごす環境で、どのように学力を伸ばしていけるのでしょうか？私たちもAIを活用する中で、一つわかってきたことがあります。それは「思考力の整理」です。AIに質問をする際、正しく質問をすることができないと、こちらが求める答えが返ってきません。どんな質問をすると相手に伝わりやすいか、自分が問題のどの部分につまずいていて、どこを教えてほしいのか、そういった思考の整理をすることが、AIを使う上で必要な力だと考えます。そこで、力がついてくるのが「文章力」であり、「表現力」なのです。自分が思っていることを、わかりやすく伝えるように考える力は、今後の勉強を進めるだけでなく、仕事をする上でも必要な力になります。AIには、ただ質問をして答えてもらうというツールだけでなはく、スムーズなコミュニケーションを図るための練習の場でもあるといえるでしょう。

AIを使うことで、「考える力」を奪ってしまうと思われがちではありますが、私たちはAIを否定しているわけではなく、むしろうまく使えるようになってほしいと考えています。AIは正しく使うことができると、大きな「武器」になります。AIはあくまで「道具」の一つであり、使うのは私たち「人間」です。正しく使えるようになるためには、正しい知識を付け、考える力を身に付けることが何よりも必要であり、大切です。道具に「使われる」のではなく、「使いこなせる」ようになることが、これからの学習の形といえるでしょう。家庭学習を進める上で、AIを活用することは時間短縮になることも多いので、依存してしまうこともあるかもしれません。しかし、ここでAIに頼りきってしまうのではなく、「考える力」をしっかり確保した上で、あくまで「サポート役」として使うようにすることが大事です。AIとの距離を上手に保ちながら、自分の力で考える習慣を身に付けていくようにしましょう。

さて、余談ではありますが…。皆さんは「チャッピー」という愛称を耳にしたことがありますか？これはchatGPTにつけた愛称で、主に日本人が使う呼び名の一つです。先ほど私はAIについて「道具」という表現をしたかと思いますが、日本では古来より道具に対しても礼を重んじる風習があり、「人形供養」や「針塚」というように、使い終わった道具にも「供養」という形で見送ることから、道具は「相棒」として考える傾向があります。他にも、工場で活躍しているロボットにも名前をつけたり、故障をしたときは「調子が悪い」と表現することがあります。これは、日本人独特の考えによるもので、西洋にはあまり見られない考えだと聞きます。SNSを見ていると、chatGPTに名前を付けている人はたくさんいらっしゃるようで、まるで友達のように会話をしている方も見られました。もちろん「道具」として使われる人も多くいらっしゃいますが、一方で日本人独特の感性から、「相棒」として接する人も少なくないようです。たとえAIが相手だったとしても、質問をするときは丁寧に、答えを教えてもらえたらお礼が言える、そのような使い方もできるといいですね。